ESTRATEGIA
DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Institución
Educativa Técnica y Académica Antonio Nariño de Villa de Leyva
Objetivo
La Institución
Educativa Técnica y Académica Antonio Nariño de Villa de Leyva promueve la
participación activa de la comunidad educativa en los procesos de planeación,
gestión, seguimiento y evaluación institucional, fortaleciendo la
transparencia, el diálogo y la corresponsabilidad en el mejoramiento continuo
de la calidad educativa.
Objetivos
específicos
- Fomentar la participación
democrática de estudiantes, padres de familia, docentes, directivos
docentes, egresados y demás integrantes de la comunidad educativa.
- Garantizar espacios de diálogo y
consulta para la toma de decisiones institucionales.
- Promover el acceso oportuno a la
información pública.
- Fortalecer los mecanismos de
rendición de cuentas y control social.
- Incentivar la cultura de la
participación y el respeto por los principios democráticos.
Líneas de
acción
La estrategia
de participación ciudadana se desarrolla mediante las siguientes acciones:
1. Gobierno
Escolar
Fortalecer la
participación de la comunidad educativa a través de los órganos del Gobierno
Escolar, conforme a la Ley General de Educación.
2. Rendición
de cuentas
Presentar
periódicamente los resultados de la gestión institucional, permitiendo el
diálogo y la formulación de observaciones por parte de la comunidad educativa.
3. Atención
a la ciudadanía
Recibir y
atender oportunamente las Peticiones, Quejas, Reclamos, Sugerencias y Denuncias
(PQRSD) mediante los canales institucionales.
4. Espacios
de participación
Promover
reuniones, asambleas, mesas de trabajo, encuentros con padres de familia,
jornadas pedagógicas y demás espacios de participación.
5.
Información y comunicación
Publicar
oportunamente la información institucional a través del sitio web, carteleras
institucionales y demás canales oficiales.
Mecanismos
de participación
La Institución
cuenta, entre otros, con los siguientes mecanismos:
- Gobierno Escolar.
- Consejo Directivo.
- Consejo Académico.
- Consejo de Padres.
- Personero Estudiantil.
- Contralor Estudiantil.
- Asociación de Padres de Familia
(cuando exista).
- Audiencias o jornadas de rendición
de cuentas.
- PQRSD.
- Encuestas y consultas dirigidas a
la comunidad educativa.
Seguimiento
La estrategia
será evaluada periódicamente por el equipo directivo, teniendo en cuenta:
- Nivel de participación de la
comunidad educativa.
- Resultados de las actividades
desarrolladas.
- Propuestas y observaciones
recibidas.
- Acciones de mejora implementadas.
Marco
normativo
- Constitución Política de Colombia.
- Ley 115 de 1994.
- Ley 1757 de 2015.
- Ley 1712 de 2014.
- Decreto 1075 de 2015.
- Resolución 1519 de 2020.